Groupe des élus CRC Toulouse

Présenté par Monique DURRIEU, adjointe à la Santé Publique.

            Plusieurs parents d’enfants atteints de handicap mental et scolarisés dans les Unités Pédagogiques d’Intégration (UPI), classes spécialisées existant dans plusieurs collèges de Toulouse attirent notre attention sur les difficultés importantes qu’ils ont rencontrées à cette rentrée.

            Le nombre d’heures de cours dispensées à ces élèves diminue d’année en année : 30 h/semaine en 2007, 26 en 2008 puis 21 en 2009. Ces enfants ont perdu près d’un tiers de leur temps scolaire et sont ainsi mis à l’écart, dans leur propre établissement. Ils n’ont pour interlocuteur que leur seul enseignant spécialisé ; aucun autre professeur ne vient plus dans la classe dispenser de cours.

            Par ailleurs l’accompagnement des enfants handicapés  et scolarisés en milieu ordinaire est assuré par les Auxiliaires de Vie Scolaire (AVS). Les premiers AVS recrutés il y a 6 ans voient leurs contrats arrivés à terme, sans possibilité de renouvellement par l’Education Nationale. Ainsi, ces enfants dont le besoin de stabilité est indispensable voient les accompagnants avec lesquels ils ont établi des liens de confiance et de proximité s’en aller. Les parents et nouveaux AVS font donc face à des situations de grandes difficultés, les premiers par manque de préparation, les seconds par manque de formation. Ces problèmes se posent pour les postes d’AVS créés dans les écoles élémentaires (largement insuffisants d’ailleurs comparativement aux besoins).

            Ces emplois d’AVS sont indispensables à une intégration réussie de ces enfants dans le système scolaire mais ce sont des emplois précaires. Dans ce contexte,  émergent un nouveau métier et de nouvelles formations. Il nous apparaît indispensable de créer et consolider ces postes afin qu’ils soient pérennes et non jetables.

            Le Conseil Municipal de Toulouse réunit le vendredi 27 novembre 2009 demande au Ministre de l’Education Nationale le retour à un horaire de 30 h par semaine pour ces enfants ainsi que la pérennisation de l’accompagnement par le recrutement des AVS sur des postes de titulaires.